Quando começar a comer doces?

Piu e Maninha, Praia de Espinho 1974

A iniciação aos doces

Alimentação com biberão

O bebé que se alimenta com biberão (tetina) chupa o leite por pressão negativa; ele retira certa quantidade de leite e empurra, com a parte posterior de língua, a tetina contra o palato (‘céu da boca’) para interromper o fluxo do leite. Para compensar a pressão negativa criada dentro do biberão, que impede a saída do leite, o bebé afrouxa os lábios para permitir a entrada de ar no biberão. Os movimentos da língua não são os naturais e a musculatura é utilizada de forma incorrecta. O desenvolvimento e o desempenho do aparelho estomatognático podem ser prejudicados, aumentando assim a probabilidade de se tornar um respirador oral.

Com a tetina comum (figura do lado esquerdo) o encerramento labial e a posição da língua são incorrectos; a acção fisiológica da língua torna-se impossível.

Com uma tetina de formato anatómico (figura do lado direito) há melhor encerramento labial e posição mais natural da língua, mas a acção fisiológica da língua continua impossível.

Vinha V. O Livro da Amamentação. São Paulo: CLR Balieiro Editores, 2002.

Alimentação no peito materno

O bico do peito ao encostar ao palato ('céu da boca') estimula o bebé a mamar. Os lábios, as gengivas e a língua fazem pressão progressiva de modo a comprimirem os depósitos de leite que estão sobre a aureola. Uma quantidade de leite sai dos depósitos e percorre os finos canais existentes no interior do bico do peito. Com os movimentos espontâneos e perfeitos da língua o leite é expelido para a boca do bebé. A quantidade de leite que a língua projecta para o fundo da boca é igual à capacidade que o bebé tem para engolir.

Para o bebé retirar o leite do peito cerca de 20 músculos orofaciais (boca e face) trabalham activamente para que ele mame eficientemente e para que se desenvolva o seu aparelho estomatognático (lábios, bochechas, língua, glândulas salivares, mandíbula, maxila, dentes, articulação temporomandibular, dentes, oclusão, músculos da mastigação e da deglutição). A amamentação estimula uma correcta função do aparelho e adequada respiração nasal (respirar pelo nariz e não pela boca).

Vinha V. O Livro da Amamentação. São Paulo: CLR Balieiro Editores, 2002.

Chuchar no dedo?

Cama da Mariana, 2007

A Mariana já quer...

A importância da amamentação

Kruger National Park, Novembro 2006

"Incentivar a mãe a amamentar é compreender que normas e disciplinas rígidas não condizem com um relacionamento a dois. Aceitar que amamentar é natural. Aprender que amamentar é estimular o entendimento entre mãe e filho" Vera Vinha
São muitas as vantagens da amamentação: nutrição, carinho, aconchego, afecto, relação mãe/filho, protecção imunológica, respiração...sendo muito importantes também os exercícios funcionais realizados com a língua, lábios e bochechas. O processo da amamentação desencadeia o trabalho de um conjunto de músculos de modo a estimular o crescimento e o desenvolvimento ósseo que influenciam a forma da face e a harmonia dos dentes.
Vários estudos comprovaram que a duração insuficiente da amamentação está associada à presença de hábitos de sucção persistentes em crianças com a dentição decídua completa. Sabe-se ainda que a presença de maus hábitos orais como a chupeta, onicofagia ('roer as unhas'), sucção digital ('chuchar o dedo') e morder objectos estão associados a maloclusão (Sousa FRN, 2004).

Quando começar a escovar?

Os cuidados de saúde oral devem começar antes da erupção do primeiro dente (cerca dos 6 meses)!
Com uma compressa ou pano húmido enrolada no dedo indicador passe pelas gengivas do bebé depois de cada alimentação...ajudará a remover as bactérias potencialmente patogénicas.
Após a erupção do primeiro dente pode iniciar a escovar com uma escova infantil macia apenas com água e sem pasta dentífrica.
A partir dos 3 anos já poderá aplicar pasta dentífrica (do tamanho de uma ervilha), pois as crianças já têm capacidade de cuspir evitando assim a ingestão da pasta dentífrica.
Boa escovagem!!
A Madalena começou mesmo antes do primeiro dentinho...

Óbidos, Dezembro 2006

Voltei...

Escola Completa Unidade 6, Maputo 2004

Estas modernisses têm senãos...perdi a password e só agora a recuperei!
Estou em Maputo e aproveito para divulgar para os interessados www.iapd2007.com
O programa está excelente!

Este é o primeiro dia...

Escola Primária do Alto-Maé, Maputo 2004

Boa tarde meninos e meninas, pais e mães, doutores e doutoras! Neste blog vamos falar de dentes e crianças.
Participem!